Jeunesse

Les enfants et la jeunesse au cœur du projet politique de la Ville

La population de la Ville de Bruxelles est l’une des plus jeunes du pays. Avec plus de 43.000 jeunes de moins de 18 ans sur notre territoire, il est essentiel de développer des structures et des équipements essentiels à leur éducation, leur épanouissement, leur santé et leur bien-être, et de soutenir les familles.

Nous avons toujours fait de l’action en faveur de la Jeunesse une priorité. D’abord à travers notre action au sein du large réseau d’enseignement de la Ville et de toutes les institutions parascolaires (PMS, centres de santé, centres de santé mentale, bibliothèques, académies…) mais aussi en investissant dans nos structures et nos dispositifs extrascolaires, complémentaires aux institutions scolaires.

En effet, les activités extrascolaires sont un outil d’épanouissement, d’éveil et de socialisation des enfants. S’amuser, expérimenter, découvrir, rencontrer d’autres enfants, échanger, développer ses talents ou ses compétences sociales et apprendre en dehors de l’école, est important pour le bon développement de l’enfant.

C’est pourquoi, la Ville de Bruxelles, depuis que les socialistes ont cette compétence (2001), a fortement déployé, refinancé et revalorisé le Service Jeunesse. Nous considérons que Bruxelles doit être, pour les enfants et les jeunes, une ville accueillante, bienveillante, apprenante, vivante, ludique, inclusive et adaptée.

Répondre à leurs besoins, via des activités extrascolaires ludiques, éducatives, culturelles, sportives, artistiques, citoyennes et émancipatrices, du soutien scolaire, des projets citoyens, etc., a aussi été au centre de notre attention durant cette législature, pour venir en soutien aux familles.

Pour ce faire, nous avons œuvré pour proposer :

des infrastructures adaptées, équipées, dignes d’accueillir des enfants, et de proximité (La Ville à 10 minutes),
un projet pédagogique qui évolue en fonction des besoins des familles et qui vise l’égalité des chances, l’accessibilité et l’émancipation,
un personnel formé en continu, notamment au vu des nouveaux enjeux de la société.

S’agissant des infrastructures, le Centre de Jeunes Locomotive et la Maison des Enfants Pôle Nord (quartier Nord) ont bénéficié de nouveaux locaux, la maison des Enfants Moussaillon (Senne) a été agrandie et le Centre de Jeunes Renards (Marolles) a été complètement remis à neuf.

Nous avons également créé de nouvelles infrastructures pour répondre aux besoins des habitants : la Maison des Enfants « Pirouette » dans les Marolles et l’ouverture de « Box 120 » à Laeken, infrastructure de proximité qui propose 3 salles de sport, une salle polyvalente et une salle d’étude équipée de PC et connectée. De même, une salle d’étude informatisée et connectée a été installée au sein du Centre Pôle Nord.

De nombreux projets de qualité ont été proposés : création de Conseils de Jeunes, mise en place d’ateliers codage, organisation d’ateliers en néerlandais, soutien scolaire renforcé dans nos structures, organisation de l’opération « plaisir d’apprendre » dans 5 antennes pour préparer les élèves du secondaire à leur seconde session.

Nous avons adapté continuellement notre offre en fonction des besoins : augmentation du nombre de stage pour les 3-6 ans, meilleure répartition sur le territoire et, depuis le nouveau calendrier scolaire, organisation de plaines de vacances et séjours également pendant les congés d’Automne et de Carnaval.

Afin de permettre à tous les enfants de bénéficier de ces activités de vacances de grande qualité et soutenir le pouvoir d’achat des familles, nous avons diminué drastiquement tous nos tarifs. Une journée en plaine de vacances revient désormais à 2€ par jour (tarif social : 1€), activités, transport et repas chaud inclus.

Nous voulons poursuivre sur cette voie.

Infrastructures

Si l’ensemble des structures ont été rénovées ou transférées dans de nouveaux locaux, il est cependant nécessaire de poursuivre leur entretien et de les adapter aux nouveaux besoins. Pour ce faire, nous comptons encore :

Rénover la plaine des Escargots (Marolles), le centre de vacances à Mariakerke, la salle de la jeunesse et la Maison des Enfants l’Ancre (Haren).
Finaliser, avec le Logement Bruxellois, les nouveaux locaux pour le Centre communautaire

« Rempart des Moines ».

Installer la Maison Des Enfants « La Cabane » (NOH) dans de nouveaux locaux spacieux et adaptés, au sein du grand équipement à venir, dans le cadre du Contrat de Quartier
Déménager la Maison Des Enfants Dolto dans des locaux plus grands et agrandir le Centre de Jeunes Dolto, également trop à l’étroit.
Ouvrir une antenne de Bravvo (Centre de Jeunes – Gardien De la Paix – Médiation locale et sociale – Nota Bene – service juridique) dans le quartier des Quais (Senne – Ste Catherine).

Projet pédagogique

Si les actions, projets, activités doivent être régulièrement adaptés, les missions de nos structures « Jeunesse » restent les mêmes :

Promouvoir l’épanouissement de la personnalité et le développement des dons et des aptitudes mentales et physiques de chacun.
Préparer les enfants et les jeunes à devenir des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, durable, pluraliste et
Lutter contre l’exclusion et tendre à l’égalité des
Développer du lien social entre les diverses composantes de la
Accueillir la diversité, la valoriser et tirer profit de la richesse
Développer l’esprit critique des enfants et des
Lutter contre toutes les formes de
Lutter contre la dualisation

À travers toutes les activités et tous les projets, de façon transversale, nous serons attentifs à développer la solidarité, éduquer au développement durable, encourager les enfants et les jeunes à s’impliquer dans la vie de la cité, favoriser la mixité (culturelle, de genre, économique…), promouvoir l’égalité et le respect, et veiller à la cohésion sociale.

Toutes nos structures doivent rester accessibles, sans discrimination et sans frein financier à la participation de nos jeunes. De même, elles doivent être renforcées et/ou adaptées pour répondre à l’ensemble des demandes et des besoins.

Nous comptons donc poursuivre les projets développés ET... En termes d’accessibilité :

Développer, en collaboration avec les Services des Sports, de la Culture, et du CPAS :
- un pass-sport jeune (6-25 ans) pour garantir l’accès au sport de son choix à chaque jeune,
- un pass culture (18 à 25 ans) pour accéder aux activités culturelles sur la Ville de Bruxelles,
Renforcer notre capacité d’accueillir les enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques dans des conditions optimales.
Développer de nouvelles activités sur Haren en collaboration avec la bibliothèque et la Maison de quartier.
Renforcer l’offre de stages en fonction des besoins (quartier, âge…).

En termes de citoyenneté :

Créer un Conseil communal des jeunes de la Ville de Bruxelles regroupant les conseils de jeunes des différents centres de jeunes. Il aura pour but de sensibiliser les jeunes à une démarche et un engagement citoyen au sein de la Ville en :
- proposant des projets réalistes et réalisables dans le but d'améliorer la prise en charge des jeunes et la cohésion sociale dans les quartiers,
- donnant son avis sur les projets proposés,
- jouant un rôle d’intermédiaire entre les jeunes et le Conseil communal,.
- informant les jeunes de son
Développer la participation active et citoyenne des jeunes à la construction d’une société solidaire et ouverte à travers divers projets.
Renforcer les projets qui mettent l’accent sur la lutte contre toute forme de harcèlement, l’homophobie, la banalisation de la violence, la cyberviolence, les stéréotypes et les préjugés.
Sensibiliser davantage à l’égalité hommes/femmes, veiller à proposer des activités favorisant la mixité et « dégenrer » les activités.
Sensibiliser à la bonne utilisation du numérique et au cyberharcèlement.
Poursuivre les projets liés au développement durable : environnement, mobilité douce, intergénérationnel…
Améliorer les compétences numériques (information, création de contenu, sécurité, utilisation, communication...) des jeunes (cf.« Baromètre de l’inclusion numérique 2024 » réalisé par la Fondation Roi Baudouin) pour une utilisation responsable et sûre des TIC, notamment au service de leur scolarité.
Encourager l'acquisition, dès le plus jeune âge, d'un esprit critique en organisant des ateliers philo et des projets d'éducation aux médias.

Pour favoriser la réussite scolaire :

Étendre le soutien scolaire à toutes les Maisons des
Développer davantage les ateliers de méthodologie.
Poursuivre l’organisation des ateliers codage dans les Maisons des Enfants sur des thématiques sociétales (développement durable, réfugié, handicap...).
Renforcer les collaborations avec les bibliothèques pour améliorer la lecture et l’acquisition de vocabulaire.

En matière de santé :

Favoriser la pratique du sport et l'alimentation saine chez les enfants et les adolescents car c’est un facteur prédominant dans le développement de l’enfant, sa réussite scolaire et son épanouissement.
Lutter contre la précarité menstruelle en mettant à disposition des jeunes filles gratuitement tous types de protection menstruelle dans les centres de jeunes, et lutter contre le tabou des règles .
Généraliser les projets « vélo » et favoriser la mobilité
Développer des actions de prévention du tabagisme (« environnement sans tabac ») et toutes les formes d’assuétudes.
Poursuivre les actions de prévention des dangers de l’Internet et promouvoir la sécurité en ligne chez les jeunes.

En matière de prévention :

Si tous les projets qui participent à l’épanouissement des enfants et à leur bien-être sont, en cela, préventifs, nous voulons en particulier :

Renforcer l’équipe d’éducateurs de
Développer davantage le projet « Petits-boulots » alliant suivi scolaire, job étudiant et engagement dans des projets citoyens et solidaires.

En partenariat avec le CPAS, inclure les enfants « sans-abri » dans nos activités.

Pour accompagner les parents :

Nos structures doivent également apporter une attention particulière aux familles en difficulté, notamment les parents « solo ». Pour ce faire, nous continuerons à soutenir les parents et voulons :

Développer, en collaboration avec le CPAS, le dispositif « baby-sitting », en particulier pour les parents solos afin qu’ils puissent « souffler » et ne pas s’isoler socialement.
Renforcer les collaborations et la sensibilisation des équipes à la problématique des jeunes aidants proches.
Mettre en place des cafés des parents dans tous les quartiers afin de les sensibiliser à diverses thématiques qui ont un impact sur le développement des enfants (sommeil, écrans, alimentation saine, harcèlement, implication dans la vie scolaire…).
Accueillir les enfants porteurs d’un handicap en développant des partenariats et/ou en formant notre personnel pour inclure davantage les enfants dans nos structures.
Accompagner les parents face aux défis de l’adolescence.
Décentraliser un maximum de services de BRAVVO pour agir au plus près des parents et développer de nouveaux outils de communication.
Créer un kit de bienvenue pour les nouveaux habitants-parents, qui reprend toutes les informations utiles sur les services de la Ville, du CPAS, de BRAVVO.

Personnel

Afin de réaliser ce travail éducatif essentiel et atteindre nos objectifs, il est indispensable de pouvoir compter sur un personnel compétent et motivé autour de ces enjeux. C’est pourquoi, le recrutement, la formation continue et la mobilisation des acteurs de terrain sont essentiels. Une concertation plus accrue des différentes institutions de la Ville (Ville-CPAS-BRAVVO- Jeunesse à Bruxelles) permettra également de proposer une prise en charge optimale, transversale et intégrée.

Nous comptons :

Former de façon continue et accompagner le personnel :
- à l’accueil des enfants porteurs de handicap,
- à l’égalité des genres,
- à la lutte contre préjugés,
- au harcèlement,..

Renforcer la concertation et les partenariats entre institutions de la Ville et avec le secteur
Renforcer la mixité des équipes (genre, compétences, expériences…).
Développer une politique de recrutement plus proactive dans ce secteur en pénurie.